Martedì, 05 Marzo 2019 08:01

1 Marzo 2019

Verifica di matematica, classe quinta liceo scientifico. 

Argomento: calcolo di limiti, studio di funzione fino agli asintoti. 

 

Durata: due ore.

Pubblicato in Esercizi
Domenica, 24 Febbraio 2019 15:39

20 Febbraio 2019

Verifica di matematica, classe quinta liceo scientifico. 

Argomento: calcolo di limiti, studio di funzione fino agli asintoti. 

 

Durata: due ore.

Pubblicato in Esercizi
Domenica, 24 Febbraio 2019 15:31

20 Febbraio 2019

Verifica di matematica, classe seconda liceo scientifico. 

Argomento: espressioni con radicali, recupero del debito del primo quadrimestre. 

 

Durata: un'ora.

Pubblicato in Esercizi
Sabato, 16 Febbraio 2019 15:17

7 Febbraio 2019

Verifica di matematica, classe seconda liceo scientifico. 

Argomento: espressioni con radicali, recupero del debito del primo quadrimestre. 

 

Durata: un'ora.

Pubblicato in Esercizi
Venerdì, 01 Febbraio 2019 16:54

1 Febbraio 2019

Verifica di matematica, classe quinta liceo scientifico. 

Argomento: problemi risolvibili con le derivate. 

 

Durata: un'ora.

Pubblicato in Esercizi
Giovedì, 31 Gennaio 2019 20:59

31 Gennaio 2019

Verifica di matematica, classe seconda liceo scientifico. 

Argomento: equazioni di secondo grado numeriche intere e frazionarie. 

 

Durata: un'ora.

Pubblicato in Esercizi
Domenica, 27 Gennaio 2019 08:56

25 Gennaio 2019

Verifica di matematica, classe quinta liceo scientifico. 

Argomento: derivate delle funzioni composte. 

 

Durata: quindici minuti (verifica formativa).

Pubblicato in Esercizi
Sabato, 19 Gennaio 2019 21:53

18 Gennaio 2019

Verifica di matematica, classe seconda liceo scientifico. 

Argomento: algebra con coefficienti irrazionali. 

 

Durata: un'ora.

Pubblicato in Esercizi
Venerdì, 18 Gennaio 2019 18:22

18 Gennaio 2019

Verifica di matematica, classe quinta liceo scientifico. 

Argomento: derivate fondamentali e operazioni con le derivate. 

 

Durata: quindici minuti (verifica formativa).

Pubblicato in Esercizi
Domenica, 13 Gennaio 2019 18:46

La radice quadrata della vita

«La radice quadrata della vita», pubblicato da Rizzoli, è il primo romanzo di Lorella Carimali. Docente di provata esperienza, di matematica e fisica nelle scuole superiori, riconosciuta nel 2017 tra i dieci migliori insegnanti italiani dall’Italian Teacher Prize, nel 2018 è stata selezionata tra i 50 finalisti del Global Teacher Prize, noto anche come Nobel per l'insegnamento.

In questo romanzo, Lorella Carimali porta la propria esperienza come insegnante, l’amore per i ragazzi e la passione per la matematica e amalgama i tre ingredienti armonicamente. Il fil rouge di questa narrazione è la matematica, come maestra di vita e come fonte di ispirazione per gestire la complessità dei rapporti umani, visto che la matematica «ti permette di superare anche i problemi personali. Certo, puoi sbagliare, ma poi puoi sempre recuperare». È quanto la saggia Donatella, insegnante di matematica ormai prossima alla pensione, spiega a Bianca, docente di italiano alla sua prima esperienza lavorativa.

Ambientato nel liceo scientifico Margherita Hack di Milano, il romanzo ha per protagonista Bianca, padre iraniano e madre italiana, che deve gestire la sfida del nuovo incarico e la complessità del rapporto con il padre, che non accetta la sua indipendenza. La presenza amorevole di Donatella, che fin dall’inizio è molto protettiva nei suoi confronti, la aiuta a fare chiarezza dentro di sé, sia attraverso il racconto dell’esperienza di vita dell'amica, sia grazie alla matematica. Così Bianca troverà il proprio equilibrio, ma imparerà anche ad amare la matematica, con la quale ha sempre avuto un rapporto conflittuale. Il merito è, in parte, anche degli alunni: non solo sanno indicarci una diversa prospettiva nell’osservare le cose, ma a volte, con le loro passioni, sanno coinvolgerci e stupirci. È il caso di Matteo, con la sua tesina “Matematica e letteratura”: «Poiché l’immaginazione e la fantasia sono i principali ingredienti della creatività matematica, combinare questa disciplina con la letteratura, che va considerata un ampliamento della realtà, è indispensabile per stimolare queste doti già presenti in ognuno di noi».

Il romanzo si legge con piacere, perché le vicende di Bianca coinvolgono e appassionano. La matematica che, spesso, in romanzi di questo tipo, sembra una forzatura, in questo caso è coprotagonista con naturalezza, forse proprio grazie al fatto che l’intera vicenda è ambientata in una scuola. Inoltre, non è così strano che un’insegnante di matematica alla fine della carriera cerchi di risolvere ogni situazione come se si trattasse di un problema di matematica. Come insegnante, ho apprezzato alcuni spunti didattici originali e, per gli alunni, sicuramente stimolanti. Consiglio la lettura a chiunque, anche solo per il regalo originale di Mimmo a Donatella, quando le chiede di sposarlo: «con quel teorema mi stava incoraggiando a compiere un passo la cui sensatezza non era dimostrabile». Si tratta del teorema di Gödel. «Il fatto che esistano proposizioni indecidibili in matematica minava i fondamenti logici della disciplina. Proprio come la sua proposta di matrimonio minava quelli della mia vita».

 

«La Scuola è un ambiente vitale, luogo di relazioni, di dialogo, di collaborazione, di scambio reciproco, di crescita personale. Di tutti questi suoi aspetti, però, si parla poco.
La Scuola è stata ed è un mio amore.
La matematica è la mia passione nonché la mia maestra di vita.
La fiducia e la speranza nei giovani è l’anima del mio lavoro.»

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